说起支教，

一般人想象的画面大概是：

破烂的校舍，

尘土飞扬的操场，

小脸脏脏的学生们……

第一次参与支教的年轻“粉笔头”们在未见到学校前也难免脑补上述画面，然而当他们到达本次支教的站点——山东日照崖头小学（2016年雪佛兰·红粉笔乡村教育计划第五站，曾于2011年首次支教），之前所有的想法都发生了改变。

崖头小学教室由几排一层平房构成，整洁干净。除了上课教室，学校还配备了音乐教室、实验室、美术教室、活动室、图书室、心理咨询室等，看起来并不比城市小学差很多。周红华校长说，学校还有小主持、广播站，朗诵队、乒乓球队等社团，提倡孩子们多写日记多读书。

单看这些较为完善的教学设备，“粉笔头”们有些不解，然而在和周校长一番攀谈之后，大家才恍然明白，这所学校缺少的不是硬件，而是师资力量。崖头小学目前共有37位老师，但只有4位在40岁以下，全体老师的平均年龄高达54岁。虽然教学设备相对齐全，但缺乏熟练使用的教师，而这在一定程度上也制约了孩子们的创意和成长。

所以，周校长得知雪佛兰红粉笔的再次到来非常开心。而此次从四面八方汇聚而来的8位新老“粉笔头”们也不辱使命，为崖头小学的四百多位师生带去了音乐、绘画、书法、绕口令、诗歌、国学、甲骨文等多彩课程。

周晓伟：在地球仪上指点江山 

来自山东的志愿者周晓伟是一名不折不扣的资深“粉笔头”，因为他已八次参与支教了，还被大家亲切的称作八哥。无论是支教日程环节还是课堂知识安排，他都得心应手，就像大家长一样热心而又令人信服。由于工作原因，他曾在非洲塞舌尔居住了一年，此次便结合自身丰富经验用一个地球仪给孩子们指点江山，举手投足之间学问与气势自现，孩子们都痴痴的汲取着。

周老师发现孩子们有很强的领悟力和求知欲，在讲解完七大洲、三大人种等知识点后，不断被询问各种各样的问题，而他原先准备的课程内容似乎已不够了。在孩子们的“督促”下，周老师又针对孩子们问题较多的地方，紧急备课，在第二天的课堂中呈现给大家。“孩子们都太有灵性了，真的远比你想象的要厉害。”他感叹道。

石超睿：孩子们眼中的明星 

来自哈尔滨的高中音乐老师石超睿是第一次参与红粉笔支教，但也许得益于老师们共有的那份天性，很懂得如何与孩子们相处。支教第一天，石老师用美妙的歌喉牢牢吸引了全班孩子的注意。她一边为孩子们播放有关家乡哈尔滨的视频，一边用专业的唱法唱起了《哈尔滨之夏》，本来有一些吵闹的班级一下子安静下来，所有孩子都仔细看着屏幕，聆听石老师的声音，时不时互相挤眉弄眼，还有的孩子张大嘴巴小声感叹“真好听！可以当歌星了！”，一边竖起大拇指。

石老师先用游戏比赛的形式鼓励孩子们介绍自己家乡的文化特色，然后她再加以讲解，深得学生们的喜爱，就连下课后学生们也会找石老师做游戏，似乎在一起的时间再多都不够。

张楷若：最口齿伶俐的“粉笔头” 

仍在四川大学读书的张楷若，还带有书生气息，也许这也是孩子们异常喜爱的原因之一。她带来的课程是妙趣横生的绕口令，带领孩子们在娱乐中练习咬字发音及思维反应。首先邀请孩子们表演自己擅长的绕口令，一位女生自信地举手表演了“八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑……”，口齿清晰，不仅周围同学们投来敬佩的目光，张老师也拍手表扬了她。

在一番表演后，学生们的情绪也有些高涨了，张老师便向同学们传授练习发音的技巧，她形象地用“咬苹果”、“嘿哈”等为每一种练习方式命名。在练习发音的过程中，每一位孩子都全身心投入在活动中，尽力发出洪亮的声音，一时间，整个校园都响起了二年级二班“嘿”、“哈”的声音。

其他几位粉笔头们也纷纷各施所长，精心准备的课程让孩子们听得意犹未尽：刚刚从俄罗斯留学回国的田媛媛为孩子们上了介绍俄罗斯风土人情的民俗课程；还是一名在校大学生的刘路老师介绍了神秘难懂的甲骨文，专门准备的甲骨文贴纸是她吸引孩子的秘密武器；樊含笑老师的安全教育课告诉孩子们面对陌生人的不友好举动，如何进行自我保护，简单却实用。

支教的生活就像一杯茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，但是那份清香总能让人回味无穷。支教的“粉笔头”们都曾说过相似的话“支教前不曾想过要有收获；支教后却发现付出与收获不是正比例函数，因为收获往往太多。”或许，当我们播下梦想的种子时，就已经收获了很多，比如快乐、爱、奉献和纯真，还有令人难忘的一张张笑脸。

如今，崖头小学的支教已告一段落，但2016雪佛兰红粉笔还在继续，收官站将在青海西宁鲁沙尔镇陈家滩小学举行。这一站也是今年的特别站，雪佛兰红粉笔十周年公益大会将在此举行。如果你想要为红粉笔的未来出谋划策，或是希望加入“粉笔头”队伍去满足孩子们对知识的渴望，那就赶紧扫描最下方二维码到雪佛兰红粉笔官网报名吧！

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