好久不见 红花尔基 | 2019雪佛兰·红粉笔初秋三访内蒙古
2019年10月10日 祖国北方的红花尔基，湖水荡漾，野鸭嬉戏成群，一片一片的樟子松林被风吹的沙沙作响。跟着秋天的脚步，2019雪佛兰·红粉笔一路向北，时隔七年第三次来到了骏马飞驰，长调悠扬的内蒙古。来自不同行业的8名粉笔头老师，相聚在呼伦贝尔鄂温克族自治旗红花尔基镇学校，陪伴这里的孩子们在草原的烈日下追逐玩闹，一起探索草原之外的“星辰”和“大海”
好久不见，红花尔基
比起2007年第一次支教和2012年第一次回访的时候，红花尔基的樟子松林又大了一圈。草木默默记录着雪佛兰·红粉笔和这所建于70年代初期学校的支教故事。经过近几年的发展，红花尔基镇学校有了音乐、美术、计算机等专业教室，乡村老师们也“各显神通”，用自己的特长开启了书法、手工、朗诵等素质课程。
（教室里孩子们以往的手工作品）
（当地老师为孩子们开设了书法课）
（现在依然是原生态的学校操场）
根据民族区域习惯，学校实行九年一贯制蒙、汉双语授课模式。目前的生源主要来自于当地居民和周边牧民的孩子，且单亲家庭和贫困家庭的学生较多。整个小学有6个汉语班，但每个班只有十几个学生。还有两个蒙语班，分别是三年级3名学生、四年级4名学生。
（校舍和教室）
据即将退休，在学校工作了整40年的刘济老λ担在三十多年前的内蒙古，许多孩子会骑马上学。那时候的小路，一下雨就变得泥泞，还有着汽车都过不去的坎。学校有专门用来停放学生马匹的栓子，调皮的孩子想逃课，扬身挥鞭，一下就不见了踪影，老师们纷纷上马前去追赶，现在想来十分有画面感。
（牧民生活气息依然浓厚的学校外围）
据说那时，老师的办公室还设在帐篷里。对比着刘济老师口中的描述，现在的红花尔基镇学校可以说是发生了翻天覆地的变化。
（现在红花尔基镇学校教室走廊）
虽然软硬件相比过去有了长足的提高，但这里的孩子们因为经济、交通等各种条件受限，很少有机会走出草原，许多孩子连邻近的海拉尔都没去过，他们对于外面世界的了解还是局限于书本。这次来自不同行业的8名粉笔头老师，针对草原儿童的学习特点设计了各类丰富的课程，以全新的教学体验最大程度地满足孩子们的好奇心。
国防军事Q&A
“老师，在海上的是海军，在天上的是不是天军呢？”
“在天上的我们不叫天军，而是称作空军！”
（“军事通”杨晓霖老师为孩子们带来的《国家和军队象征课》）
有着20多年军旅生涯和10年军校教学经验的“军事通” 杨晓霖老师，通过《国家和军队象征课》、《中国军工产业课》两节充满硬朗 “军事风”的课程，给孩子们讲述了有趣的军事知识，带领他们重新认识国旗、国歌、军旗、军歌。
（对课程内容兴趣盎然的孩子们）
在庆祝新中国成立70周年前夕，这群生活在距离北京1900公里以外草原上的孩子们对即将到来的国庆阅兵仪式也翘首以盼，迫切地想见到解放军战士整齐威武的队列以及海陆空三军先进强大的武器装备。
（杨晓霖老师为孩子们讲解国徽、军旗）
对于这些从未接触过的知识孩子们热情高涨，似乎有提不完的问题。当讲到内蒙古的“特产”是主战坦克时，孩子们非常惊讶和高兴，甚至有孩子马上就举手跟老师说，“我长大了要当坦克兵！”。
电子琴初体验
“露露老师，待会儿我能进去摸一下琴吗？”
“这节课，我不仅让你们摸上琴，还会教你们弹琴，好不好？”
“学校的孩子都能看懂简谱”对于孩子们的音乐素养，已经是第三次参加支教的粉笔头章露华老师表示赞叹不已。而这一切离不开在村小教了26年的音乐老师——哈森高娃的努力，由于呼伦贝尔的三少民族（鄂伦春族、鄂温克族和达斡尔族）没有文字，音乐教学只能口耳相传。哈森高娃老师就用拼音给孩子上课，讲解歌词的意思。现在，红花尔基镇学校的孩子几乎人人都会唱民歌，跳民族舞蹈。
（红花尔基镇少数民族的孩子们）
不仅如此，旗里还给孩子们出了一本专用的音乐教材。而我们的哈森高娃老师则充分利用自己的假期，为孩子们开设了爵士、拉丁、街舞课程，尽可能多地给孩子们接触艺术、音乐的机会。
（红花尔基学校哈森高娃老师）
而经过两个月的认真备课，章露华老师为孩子们带来了全新的课程内容：借助爱心人士捐赠的电子琴，章老师从弹奏的坐姿、手型的把握，唱谱的要求等方面手，教孩子们学习使用电子琴，通过双手的弹奏，敲击出美妙的音符。还以漫画大师宫崎骏《悬崖上的金鱼姬》的主题曲为例，让孩子们感受大师所作乐曲的美妙之处。
（第一次摸到琴的孩子们，认真听章老师的讲解）
大海啊，让我记住你的模样
由于红花尔基镇学校深处内陆，孩子们对于海洋几乎一无所知。
为巳煤⒆用嵌源蠛Ｓ幸桓鋈面、形象的了解，学习社会心理学的胡蓉玉冰老师带来了一堂《探索海洋》的知识课。
（孩子们学习自己画海洋里的生物）
（一起来模拟海洋生物呼吸）
海龟、小丑鱼、魔鬼鱼、海豚，蓝鲸、海星、水母，原来海洋里住着这么多海洋动物，它们的生活习性又是如此不同而有趣，胡蓉玉冰老师让孩子们充分发挥想象，积极提问、探索，在海洋的世界里快乐畅游。
（刘杏杰老师的魔术课：小小魔术师养成记）
（左晔老师的美术课：孩子们画自己心中女生的形象）
（谢水旺老师的草原小记者之新闻初印象 ）
（甄祯老师的表达课：原来说话也是一门学问）
（胡蓉玉冰老师的手工课：我们都能“种出”五彩的葡萄）
（杨爱华老师的地理课：在地球上找找我们美丽的大草原）
尾记——甄祯老师随笔记录：
相对于大城市学校下课后
要严肃纪律、安全第一
这里却让同学去户外活动、呼吸空气
所以草原的孩子，更自然、活泼、外放
校长说：教学楼前原生态的草丛树林
是孩子们最喜欢去的地方
看似“野蛮生长”
却让孩子们拥有了清澈的眼神和纯粹的欢笑
分别的那天，草原上纯真的孩子们让粉笔头们久久驻足，不舍离别。孩子们，不要难过，未来你们会遇见更多难忘的人和事，拥有更多彩的经历。无论何时何地，请记住有一群身穿红衣的老师一直在默默关注，并和你们心心相通。
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